English for People

4 EFL 2.1.7. Collaborate in a friendly manner by sharing materials while participating in games and activities. I.EFL.2.1.1. Learners can share materials and work together in small groups.

IMPLICACIÓN (Morado):

Trabajo Cooperativo: Organizar equipos para construir "The 3D Farm". Fomentar el orgullo por el trabajo manual usando materiales reciclados.

REPRESENTACIÓN (Verde):

Apoyo Visual Paso a Paso: Mostrar infografía con los 4 pasos (First, Next, Then, Finally) para armar la maqueta. Uso de etiquetas para nombrar animales (cows, hens, pigs).

ACCIÓN Y EXPRESIÓN (Rosado):

Construcción Física: Los alumnos demuestran comprensión construyendo la granja. Expresión oral: "This is my farm, there are cows". Técnica: Portafolio (Maqueta).
Instrumento: Rúbrica de trabajo colaborativo. 5 EFL 2.3.2. Read a short simple text and demonstrate understanding of the gist and basic details. I.EFL.2.6.1. Learners can identify the sequence of natural processes.

IMPLICACIÓN (Morado):

Curiosidad Científica: Observar un video real (time-lapse) del crecimiento de una planta o mariposa para despertar el asombro antes de leer.

REPRESENTACIÓN (Verde):

Diagramas de Ciclo: Uso de organizadores circulares (Graphic Organizers) que conecten la imagen con la palabra (Egg -> Caterpillar -> Chrysalis -> Butterfly).

ACCIÓN Y EXPRESIÓN (Rosado):

Secuenciación: Los estudiantes recortan y pegan el ciclo en orden cronológico. Opción de narrar el ciclo usando conectores simples: "First, Next...". Actividad: "Ordering Life Cycles" (Pág. 16 del libro).
Técnica: Pruebas de ejecución. 6 EFL 2.5.2. Express emotions and feelings using basic adjectives and related images. I.EFL.2.19.1. Learners can communicate simple thoughts about social events.

IMPLICACIÓN (Morado):

Relevancia Social: Planificar una "Class Party" real o ficticia. Los alumnos eligen la comida y la decoración, dándoles autonomía en la toma de decisiones.

REPRESENTACIÓN (Verde):

Modelado de Escritura: Mostrar ejemplos de invitaciones coloridas. Uso de plantillas (When, Where, Time) para estructurar la información.

ACCIÓN Y EXPRESIÓN (Rosado):

Creación Artística: Diseño de la tarjeta de invitación (física o digital). Expresión de preferencias: "I want chicken and potatoes for the party". Producto: "The Great Invitation".
Técnica: Producción escrita creativa.